3月6日，學校召開2019年教學工作會議，會議的主題是“回歸課堂，打造金課，全面提升教學質量”。副校長姚慶文出席會議并講話。教務處處長潘安霞主持會議。

潘安霞解讀了“建軍杯”教師教學節和學生技能競賽節方案，提出以各類培訓和競賽等專題活動為載體，以“學生回歸課堂、教師回歸教學”為著力點，加強課堂教學改革，提高學生學習興趣，全面提高人才培養質量。

旅游與烹飪學院教師龍慧從思政元素在專業課堂的融入、職業資格標準在教學內容的融入、信息技術手段在課堂的融入三個方面分享了她在課程思政教學改革中的經驗。機械工程與技術學院教師程剛介紹了“胡格教學”課程改革項目的實施要點，即“三個轉變”以課程導向向成果導向轉變、以教師為中心向以學生為中心轉變、以質量監控向持續改進轉變。 “胡格教學”的另外一個重點就是培養學生的非專業能力，守時守信、責任心、堅持力、獨立自主能力、待人接物、溝通能力、團隊能力等方法能力和社會能力。

姚慶文作學校教學工作會議報告，他從教育教學改革取得新成效、專業建設得到新提升、學生大賽跨上新平臺、雙創工作取得新突破、國際合作交流上了新臺階5個方面回顧了學校一年來取得的教學成績，并闡述了當前教學工作面臨的形勢及存在的問題。圍繞下一階段教學主要工作 “一個推進、二個加強、三個優化”的思路， 要求做好以下6個方面的工作：即推進三全育人，落實立德樹人根本任務；加強產教融合，改革人才培養模式；加強師資隊伍建設，提升教師教學能力；優化課程體系，完善人才培養方案；優化專業結構，提升專業建設水平；優化課堂教學，積極打造“金課”課堂。

姚慶文強調，教學工作是一項浩大的系統工程，需要各方面全力協作。全校上下要切實樹立教學工作“一盤棋”的思想，進一步提高認識、統一思想，從學校發展的大局著眼，從提高人才培養質量的根本出發，心往一處想，勁往一處使，進而形成提高教育教學質量的強大合力。

本次會議回顧了過去，展望了未來，確定了目標。今后將圍繞2019年教學工作部署，凝心聚力，聚焦改革，團結一致，履職盡職，貫徹落實職教20條，學校二次黨代會精神，以“八大工程”為抓手，以課堂教學改革為重點，創新教學模式，改革評價體系，堅持久久為功，提升學校內涵，將學生培養成為高素質技術技能人才，將學校建設成為高水平高職院校。

各教學單位負責人，全體教師和教務處工作人員參加了會議。

副校長姚慶文講話

旅游與烹飪學院教師龍慧作交流

機械工程與技術學院教師程剛作交流